摘要:人文教育 培养目标:培养适应国家教育改革和社会发展需要的具有文史哲基础知识和技能的人文学科应用型人才。通过学习,学生在思想品德、历史文化、文物鉴赏、管理水平等方面具备较高的职业素养,本专业学生既能胜任中学思想政治、历史等科目的教学,...

摘要:培养目标:本专业培养具有良好的思想道德品质和文化素养、扎实的专业基础、较强的创新精神与实践能力,具有健全人格,热爱儿童教育工作,具备先进的教育理念和一定的艺体素养,能在早教机构、幼儿教育机构独立从事教学、管理和儿童潜能开发工作的儿童...

摘要:思想政治教育(政治与法律综合方向):培养从事思想政治教育、社会政治法律工作和思想政治理论研究的高级人才,突出新时期政治理论宣传及其与法学相交叉的综合素质与实践能力。思想政治教育(政治与法律综合方向):培养从事思想政治教育、社会政治法...

摘要:培养目标:培养掌握体育教育的基本理论、知识和技能,具有较强的实践能力,能在中等学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和学校体育研究及社会体育指导工作的应用型专门人才。毕业生可在中小学,社区体育组织和行政部门,企事业单位实现就业...

摘要:培养目标 通过学习,将具备了以下几方面的能力: 1、具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力; 2、能正确、流利、得体地运用汉语进行交际; 3、掌握基本的中国人文知识,熟悉中国国情和社会文化,对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等有...

摘要:培养要求 该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 知识技能 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握 学前教育学 、 幼儿心理学 、幼儿园...

摘要:培养方向:根据党和国家的教育方针,适应地方经济与社会发展需要,培养具有坚定正确的政治方向和良好的思想道德品质,掌握扎实的小学教育专业基础理论、基本知识和基本技能,熟悉小学教育教学实际,了解基础教育课程改革现状,具有较强的实践能力和适...